自2004年以来,beat365正版唯一官网必一实验教师共获得省部级科研课题项目49项,其中国家社科基金项目1项,教育部高教司教改课题5项,国家基础教育实验中心重点课题1项,教育部人文社科基金项目8项,江苏省人文社科基金项目5项,江苏省社科联外语类研究课题2项,江苏省教育科学“十一五”规划课题1项,江苏省高校成人教育研究会成人高等教育研究课题2项,江苏省教育厅教改课题2项(含1项重点项目),江苏省教育厅社科基金项目20项,北外中国外语教育研究中心课题2项。参见下列主要科研课题成果表。
beat365正版唯一官网必一教师主要科研课题成果一览
序号 |
负责人 |
名称 |
项目来源 |
时间 |
1 |
顾琦一 |
中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究 |
国家社科基金 |
2012-2014 |
2 |
包通法 |
中华典籍外译与东方智慧知性体系构建研究 |
教育部规划基金 |
2012-2014 |
3 |
荆兴梅 |
托妮.莫里森作品的历史书写研究 |
教育部规划基金 |
2012-2014 |
4 |
严敏芬 |
后殖民语用学视域下的语言不礼貌现象研究 |
教育部规划基金 |
2012-2014 |
5 |
张俊萍 |
消费主义的兴起与20世纪20年代美国小说研究 |
教育部青年基金 |
2012-2014 |
6 |
崔明姬 |
日中语义对比研究—以数量词为中心 |
教育厅指导项目 |
2012-2014 |
7 |
刘梅 |
高校英语师资与ESP课程关系的多维度思考 |
省社科联 |
2012-2014 |
8 |
董剑桥 |
教育部第三批大学英语教学改革示范点 |
教育部高等教育司 |
2011年2月获得 |
9 |
董剑桥 |
大学英语-国家精品课程 |
教育部高等教育司 |
2010年获得 |
10 |
李健雪 |
基础教育阶段英语课程评价专业化研究 |
教育部人文社科研究项目 |
2011.08-2014.12 |
11 |
李学宁 |
韩礼德的计算语言学思想研究 |
教育部人文社科研究项目 |
2011.08-2014.13 |
12 |
刘丹丹 |
外语学习中的注意机制研究 |
教育部人文社科研究项目 |
2009.05-2012.12 |
13 |
包通法 |
中华典籍外译范式 |
省社科基金项目 |
2011-2014 |
14 |
石艳春 |
“满洲移民”与近现代中日关系研究 |
省社科基金项目 |
2011-2014 |
15 |
龚晓斌 |
基于语际翻译的视觉翻译理论与实践研究 |
省社科基金项目 |
2010.09-2013.12 |
16 |
龚晓斌
董剑桥 |
“多元化”客观需求观照下的大学英语教学目标定位研究 |
省社科联外语类研究课题 |
2010.07-2011.09 |
17 |
刘丹丹 |
大学英语教学改革中多媒体的合理使用研究 |
江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
2009-2012 |
18 |
龚晓斌
胡燕萍 |
远程高等教育英语教学的实践和教学质量评估 |
省高校成人教育研究会成人高等教育研究课题 |
2009.03-2010.08 |
19 |
周霞 |
中国成人学生如何感知英语中的韵律提示 |
省高校成人教育研究会成人高等教育研究课题 |
2009.03-2010.08 |
20 |
朱义华 |
民俗译介与文化互动---以吴歌为例 |
省教育厅社科项目 |
2011.07-2013.12 |
21 |
龚晓斌 |
基于语际翻译的视觉翻译理论与实践研究 |
省教育厅社科项目 |
2010.06-2012.12 |
22 |
谢竞贤 |
多模态话语分析下的隐喻 |
省教育厅社科项目 |
2010.06-2012.12 |
23 |
周韬 |
论“まこと”与“物哀”之间的衍化关系——兼中日文学审美理念比较 |
省教育厅社科项目 |
2010.06-2012.12 |
24 |
荆兴梅 |
托妮.莫里森小说的后现代主题和叙事策略 |
省教育厅社科项目 |
2009.05-2012.12 |
25 |
董剑桥 |
大学英语-江苏省高等学校精品课程 |
江苏省教育厅 |
2008 |
26 |
董剑桥 |
大学英语课程微观结构研究与精品课程建设 |
江苏省教育厅 |
2005.07-2008.06 |
27 |
董剑桥 |
多媒体认知学习理论与二语习得研究 |
江苏省社科基金 |
2007-2009 |
28 |
董剑桥 |
信息技术环境下外语学习模式与师范英语课程改革 |
教育厅社科项目 |
2004.10-2005.10 |
29 |
包通法 |
老庄哲学、宋明理学与翻译学研究 |
教育厅社科项目 |
2006.09-2008.12 |
30 |
陈 方 |
任务影响下的英语写作过程 认知模式 |
教育厅社科项目 |
2004.12-2006.12 |
31 |
杜军红 |
二语词汇习得与词汇教学策略的研究 |
教育厅社科项目 |
2008.04-2010.04 |
32 |
龚晓斌 |
英语专业课程体系及教学模式的建设与研究 |
北外中国外语教育研究中心 |
2008.04-2010.04 |
33 |
龚晓斌 |
现代语言学与社会科学 的关联 |
教育厅社科项目 |
2004.12-2006.12 |
34 |
顾琦一 |
多媒体语境下的 二语习得研究 |
教育部社科项目 |
2007.12-2010.12 |
35 |
顾琦一 |
输入、输出在程序性 知识建构过程中的作用 |
教育厅社科项目 |
2006.09-2008.12 |
36 |
顾琦一 |
课程主导的中国儿童英语 语法意识问题研究 |
教育厅社科项目 |
2004.12-2006.12 |
37 |
郭锡华 |
教育部大学英语 教学改革试点 |
教育部高教司 |
2004.02-2005.06 |
38 |
郭锡华 |
利用校内资源建立 英语自助学习中心 |
江苏省教育厅 |
2001.12-2004.12 |
39 |
刘丹丹 |
大学英语教师计算机焦虑与计算机效能感研究 |
北外中国外语教育研究中心 |
2008.04-2010.04 |
40 |
刘丹丹 |
多媒体辅助英语教学中学生学习风格的调查与研究 |
教育部高教司 |
2004.11-2005.07 |
41 |
施惠平 |
网络辅助大学英语阅读教学的改革与研究 |
教育厅社科项目 |
2004.12-2006.12 |
42 |
陶菊倩 |
大学英语教学与素质教育相关性研究 |
教育厅社科项目 |
2008.04-2010.04 |
43 |
陶菊倩 |
多媒体辅助大学英语过程写作教学模式研究 |
教育部高教司 |
2005.11-2006.08 |
44 |
吴 飒 |
中国学生英语学习风格研究——对比与发展的视角 |
国家基础教育实验中心 |
2009.01 -2011.01 |
45 |
夏玉玲 |
语言的形态 |
教育厅社科项目 |
2006.09-2008.12 |
46 |
张俊萍 |
中英关系逆转时期自我对他者认知心态研究 |
江苏省社科基金 |
2008.04-2010.04 |
47 |
张 蔚 |
广告英语语言的说服性和模糊性的语用研究 |
教育厅社科项目 |
2007.07-2009.12 |
48 |
张效国 |
英汉比较范畴对比研究 |
教育厅社科项目 |
2007.07-2009.12 |
49 |
朱 莉 |
二语习得中的语义差异与文化差异的链接 |
教育厅社科项目 |
2003.09-2005.09 |